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仁爱大讲堂——教师共学《弟子规》
发布时间:2015-06-03        作者:    点击次数:1085

时间:2015年6月3日

地点:民族学校国术馆

主题:《弟子规》之【谨】篇

主讲:民族学校德育处副主任 冯艳蓉老师

主持:民族学校德育处德育干事 郭宏老师

 

 

首先,由主持人郭老师带领老师们齐读了《弟子规》之【谨】篇的内容:

朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时 晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手

冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切 置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽

衣贵洁 不贵华 上循分 下称家 对饮食 勿拣择 食适可 勿过则

年方少 勿饮酒 饮酒醉 最为丑

步从容 立端正 揖深圆 拜恭敬 勿践阈 勿跛倚 勿箕踞 勿摇髀

缓揭帘 勿有声 宽转弯 勿触棱 执虚器 如执盈 入虚室 如有人

事勿忙 忙多错 勿畏难 勿轻略 斗闹场 绝勿近 邪僻事 绝勿问

将入门 问孰存 将上堂 声必扬 人问谁 对以名 吾与我 不分明

用人物 须明求 倘不问 即为偷 借人物 及时还 后有急 借不难

接下来,恭请冯主任为我们开解【谨】的内容。

冯主任首先讲了《弟子规》对于我们的重要性,继而延展到其中的“谨”,就是日常生活中的自我修持:

一、衣贵洁 不贵华 上循分 下称家

1、首选,衣着不能暴露,因为寒气容易进入体内,而且也会损害自己的气质,严重者还可能招致祸害;

2、穿着应该配合自己的身份、地位,以端庄朴实为宜:

比如学生穿校服,要有学生的朝气;爷爷奶奶等家里的老者,衣着应该以朴实为主,并显华贵,这样让晚辈看到,可以自然地升起敬仰和尊贵之心;而老师,则应该保持仪容端庄,不可穿着暴露,服饰颜色搭配要合宜,大方端庄,给学生以美的享受,切不可蓬头垢面。

总之,人的穿着要与自己的身份、年龄,和要参加的活动性质相适宜。

二、对饮食 勿拣择 食适可 勿过则

“粒米虽小犹不易,莫把辛苦当游戏”。

中国人持家是靠“俭”字,粮食可以吃,但是不可以浪费!人可以不吃菜、不吃肉,不会饿死,但人不吃五谷是不行的。

特别是现在世界上很多地方的人民还在挨饿,我们切不可浪费粮食。

三、年方少 勿饮酒 饮酒醉 最为丑

饮酒有害健康,青少年决计不可饮酒!

四、步从容 立端正 揖深圆 拜恭敬 勿践阈 勿跛倚 勿箕踞 勿摇髀

走路时,步伐宜从容稳重,不慌不忙:

男生走路,腰要挺直,不可摇晃,“君子不重则不威”;

女生走路,不要扭腰,保持端庄。

坐姿,要保持端正,不可抖腿——

《黄帝内经》讲“男抖穷,女抖贱”,人如果承载不了自己的福报时,天就会收回、消减,所以切忌“勿摇髀”,如果每天都抖腿,心又很浮躁,命一定不好。

五、缓揭帘 勿有声

揭帘的时候,开门的时候,都要轻声,不慌不忙,有条不紊。“凡是人,皆需爱”,凡是物,也皆需爱!

六、宽转弯 勿触棱

俗语说“山不转水转,水不转人转”——万事万物都是运动的,所以要善于变化,不要硬碰硬,以免两败俱伤。

 七、执虚器 如执盈 入虚室 如有人

这是培养我们的专注力——做什么都要专心,如果养成心不在焉的习惯,做什么都做不好。

 八、事勿忙 忙多错 勿畏难 勿轻略

“凡事预则立不预则废”,这是在培养学生自我管理的能力。

这个学期的生活区管理,在这方面是重点培养学生的,上课期间,宿舍区的大门时封锁的。如果学生是因为丢三落四的习惯,落下了东西在宿舍,是绝对不给开门的。当然,老师要据此对学生开理,当学生理解了老师的存心,会慢慢改变自己习惯的。

九、斗闹场 绝勿近 邪僻事 绝勿问

保护自己,不要让坏的环境染污自己纯洁的心性。

同理“非圣书,屏勿视”,如果不加以注意,让孩子在心性还不成熟的时候,读看了一些不好的书籍的话,会在他们幼小的心理留下阴影的。比如恐怖小说这一类的书籍,是绝对不要让孩子们沾染的。

十、将入门 问孰存 将上堂 声必扬 人问谁 对以名 吾与我 不分明

无论在家中,还是在团队中,礼节是很重要的!叩门、问话、应答都是人与人之间最基本的礼貌,不可小觑,在任何场合都要注意。

十一、用人物 须明求 倘不问 即为偷 借人物 及时还 后有急 借不难

俗语说“好借好还,再借不难”,公用物品也是一样,不可不告知就随便使用。否则既不知道是谁用的,也不知道什么时候换回来,会给使用的人带来很多麻烦……

 

【谨】篇的内容讲解结束后,冯主任跟大家分享了《群书治要360》中的一句话:

“我有俭心焉,则士民不敢放其奢矣,此躬行之所征也。”

意思是:居上位者,有节俭之心,下属百姓就不敢放纵享受、奢侈浪费。这是在上位者以身作则所起的作用。

回归到我们的身份,冯主任寄语:为人师者,一定要以身作则……

 

最后,主持人郭老师组织大家依据本堂课的内容做了分享。很多老师都分享到了身边的“榜样”是如何在日常生活中落实【谨】的。“道人善,即是善,人知之,愈思勉”,“见人善,即思齐,纵去远,以渐跻”,这样的分享,不仅让我们看到、听到这些榜样的事迹,激起我们向贤的信心和力量,而且可以更好的提警自己在日常生活、工作中,如何去关注小节,真正把经典实实在在地落实下来,真正做一个传统文化的践行者……而从为人师的角度,我们做好了,才能引导我们的孩子们做得更好!

感恩冯主任的细心讲解,感恩大家的无私分享……

 

 

(秦皇岛市民族学校  校园网报道)  

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