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教育与亲近自然
发布时间:2015-05-20        作者:赵国营    点击次数:2574
 

每个学生都有天然的向师性,要给学生亲近老师的机会,课下教育比课上讲课教育更有实效性,就像生活教育要比课堂教育更重要,更贴近学生内心,走进学生内心世界,拉近学生和老师之间的距离,建立信任,才能形成真正的教育。

有句格言说:远离自然,远离社会,就偏离了教育的轨道。我们因为安全个案问题,剥夺了大部分学生亲近自然亲近社会的机会,因为一个学生出现问题,会让整个学校面临危机,所以不敢轻易让同学们外出。

春天是踏青出游散心亲近自然的季节,末学想带着同学们出去爬山,末学记得以前夏令营中期带同学们出游一次,整个班级氛围学生状态为之一新,相信自然的力量,接受自然的教育恩典。

爬山过程中让同学们有积极向上的 心态,不畏艰辛,小心翼翼,爬到山顶有登山绝顶我为峰的自信,感受登高望远开阔心胸的意境。爬山过程中国很多同学关照老师,关心同学。让同学和同学之间,老师和同学之间加深了感情。登上山顶格外兴奋,心中的烦闷烦躁一时都抛到脑后,在山顶上野餐格外香甜。

下山过程,虽说是下坡真正觉悟到上山艰辛,下山更难,所谓上山容易下山难,上台容易下台难。修行上进虽然艰辛,可是堕落放逸绝非快乐。

山下聚餐犒劳同学们,同学们感到温馨幸福。

把爬山的整个过程图片及解说发到家长微信群,家长们都感动不已。

走过开满鲜花的果园,沿着清泉溪流,穿过寺庙带着吉祥,攀爬着没有路的山。

末学赵国营敬呈

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